Claudia Do Minh Se escapa entre nuestros dedos la existencia que transcurre con los días, sin poder parar la rueda, lo que podemos hacer es aprender a observar el continuo cambio del existir, aceptando su mutabilidad, pero la mayoría de las veces nuestros actos tienen la desesperación de la fijación. El miedo al devenir, a ser una hoja que cae al agua, nos insta a delimitar y con ello a edificar, construyendo un lenguaje, unas convenciones y una comunicación que a la vez que es puente es cárcel. ¿Es el lenguaje las raíces que nos atan a este mundo? y ¿las hojas, las flores? quizás éstas son el cuerpo que…
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El filtro burbuja
Marcos Román[1] Introducción. El filtro burbuja (también denominado en ocasiones burbuja de filtros o burbuja filtrante, todas ellas traducciones del original en inglés, filter bubble) es una consecuencia perversa derivada del diseño característico de algunos buscadores de internet, de algunas redes sociales digitales y de algunas páginas web; diseño consistente en que dichas aplicaciones informáticas seleccionan y priorizan el contenido que ofrecen a cada uno de sus usuarios en función de su navegación previa[2]. Esta selección y priorización se concreta en presentar al sujeto informaciones acordes con las preferencias e inclinaciones que ha expresado anteriormente, con el fin de maximizar su tiempo de uso y su adhesión a la aplicación,…
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Pensamiento
Da igual dar vueltas sobre mí mismo que ponerme del revés haciendo el pino, que quedarme quieto. Da igual ver el mundo de frente que de perfil. Da igual tener abiertos los ojos que cerrarlos con fuerza para no ver. Da todo igual cuando se tiene un volcán en la cabeza que está a cada instante a punto de estallar. El pensamiento no se queda quieto, está siempre danzando, no me deja en paz. ¡Cuánto daría por quedarme en blanco, aunque fuera un segundo, sin ideas, sin imágenes y descansar¡ ¿Para qué ponerse cabeza abajo si seguiré siendo el mismo? Si supiera que así se vaciaba la cabeza, como si…
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Acerca de la “Vida de la Escuela”
José Rubio[1] Celebro la determinación del Directorio y del Consejo de mantener los espacios de conversación, y agradezco la invitación a participar como ponente en este -digamos- reinicio del curso después de las vacaciones. Si no me equivoco esta será la tercera reunión después de Barcelona y Madrid de la serie que iniciamos en relación a la indicación de J.A. Miller en la Secuencia de Presidentes de las Escuelas de la AMP. El tema, como todos sabemos, fue sobre la presencia y participación de los jóvenes en cada Escuela, una por una. En nuestra E.L.P. se puso de manifiesto la ausencia significativa de los mismos. Y está en juego la…
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Noches de escuela
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¿Por qué se escribe? [1]
Como todo lo que merece la pena leer -y escribir-, el libro que nos convoca hoy -¿Por qué se escribe?– de Fernando Martín Aduriz, parte de una pregunta y nos deja, al término de su lectura, frente a una multitud de nuevas preguntas que se despliegan ante nosotros tejiendo una red de sentidos fugaces, móviles, refractarios a cualquier intento de fijeza o, dicho de otro modo, no esclerotizados, muertos, por nuestro afán constante de convertir nuestra experiencia, el deseo que nos mueve, en un museo de cera, sin alma, y sentirnos a salvo de eso que no podemos comprender, pero que nos constituye: la vida misma, el hecho mismo…
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Boletín Informativo de la Red ICF-E
Noticia original en https://www.redicf.net/14-link/ Con la pregunta abierta por “el papel que puede sostener el psicoanálisis en lo que Lacan llamaba “la dirección de la subjetividad moderna“(1), encontramos en este número 14 de LINK! una orografía de la apuesta por poner de relieve las manifestaciones de lo real en juego que ocupa a la clínica psicoanalítica. En un momento en el que ” la biopolítica somete los cuerpos a golpe de imágenes y de eslóganes pero el cuerpo siempre escapa a las identificaciones listas para su uso. El goce lo desborda, lo sorprende, lo traumatiza. El psicoanálisis acoge a este cuerpo en tanto que habla de este trauma”(2). Así, los…
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Todo mundo en su mundo
XXI JORNADAS ELP TODO EL MUNDO ESTÁ EN SU MUNDO Clínica de las invenciones singulares
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Seminario del Campo Freudiano de CyL 2022-2023
Seminario del Campo Freudiano en Castilla y León (2004-2022) Este curso 2022-2023 volvemos a la actividad presencial, a una escucha nueva de la enseñanza de cada Docente. Las actividades de formación continuada en psicoanálisis en la Comunidad de Castilla y León llegan a la edición número 18. El Seminario Central incluye Seminario de Textos y Seminario de Casos Clínicos. Tras la I edición del Taller del Seminario Central volvemos a convocar este espacio para leer y preparar minuciosamente lo esencial de cada capítulo. Coordinadores del SCF en Castilla y León: José María Álvarez (Valladolid) y Fernando Martín Aduriz (Palencia). Seminario Central (18ª edición) El yo en la teoría…
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Conferencia de Marco Focchi